Skip to content
English Education Department (Pend. Bhs. Inggris) UKI

English Education Department (Pend. Bhs. Inggris) UKI

EED serves you to enter the world and make a difference

Search
  • Facebook
  • Twitter
  • Dribbble
  • Welcome to EED UKI
  • Vision & Mission
  • Academic
  • Agenda
  • News
  • Research Center
  • Todays’ EED Inspiration
    • Reflection
  • Surveys
  • Home
  • Alumni

Category: News

News

Lebih dari 600 ribu Sarjana menganggur. Mengapa?

4 May 201816 Oct 2018
Tulisan ini merupakan bagian dari hasil wawancara dengan Bapak Parlindungan Pardede, Dekan FKIP UKI, yang dilakukan dalam rangka menyambut Peringatan Hari  Pendidikan Nasional, 2 Mei 2018. Tulisan ini fokus pada diskusi tentang…
News

EED UKI Kenalkan “Hybrid Learning” di Cianjur

12 Mar 201816 Oct 2018
Pada hari Sabtu, 10 Maret 2018 terjadi suasana yang berbeda di gedung Gereja Kerasulan Pusaka Rawaselang, Cianjur. Jika biasanya gereja yang terletak di kecamatan Palalangon itu dipenuhi jemaat untuk beribadah,…
News

Program “Got Talent” ala Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UKI

6 Nov 201715 Oct 2018
Siapa yang tidak tahu program Got Talent, pertunjukan televisi untuk menjaring bakat yang pertama kali diluncurkan di Inggris dan  hak ciptanya dimiliki oleh SYCOtv company milik Simon Cowell? Saking populernya program…
News

Jaring dan Kembangkan Bakat Lewat EED Got Talent

5 Nov 201721 Feb 2019
 Siapa yang tidak tahu program Got Talent, pertunjukan televisi dalam hal penjaringan bakat yang pertama kali diluncurkan di Inggris dan  hak ciptanya dimiliki oleh SYCOtv company milik Simon Cowell? Saking populernya…
News

Pengembangan Kompetensi Sosial, Berkolaborasi, jejaring & Lintas Budaya

5 Jun 201712 Aug 2020
Cuaca pada hari Sabtu pagi 3 Juni 2017 sangat cerah di Taman Wiladatika, Cibubur, Jakarta Timur. Walau masih pagi, suasana di salah satu saung telah ramai oleh sekitar 130 mahasiswa, dosen,…
News

Galakkan Debat untuk Raih “Seabrek” Manfaat

13 Aug 201615 Oct 2018
Sudah beberapa semester belakangan ini mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UKI semakin sering melakukan kegiatan debat dalam bahasa Inggris. Salah satu puncak aktivitas debat dilakukan pada hari Kamis 11 Agustus…
News

Pendidikan Bahasa Inggris Tempa Mahasiswa Menjadi Produser, bukan Konsumer, Ilmu Pengetahuan

23 Jun 201615 Oct 2018
“Pembelajaran tardisional, yang memperlakukan mahasiswa sebagai obyek penerima informasi dari dosen, sudah tidak relevan. Kehidupan di Abad-21, yang ditandai dengan perubahan-perubahan cepat sebagai akibat kemajuan teknologi, menuntut keterampilan berpikir kritis…

Posts navigation

Newer posts

Blog Stats

  • 123,508 hits

Cari

April 2021
M T W T F S S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  
« Nov    

Ikuti Kami

Ikuti Kami

Categories

  • Academic (38)
  • Agenda (17)
  • Alumni (2)
  • MOOCs (6)
  • News (17)
  • Parlin's Essays (40)
  • reflection (17)
  • Research Center (81)
  • Students' Works (10)
  • Tak Berkategori (43)

Top Posts & Pages

  • Mengapa banyak siswa gagal belajar bahasa asing?
  • Peran Generasi Milenial Menghadapi Era Disrupsi 4.0 Melalui Prinsip Sociopreneur
  • Integrated Skills Approach in EFL Classrooms: A Literature Review
  • VIRAL! Strategi untuk menjawab Tantangan Sosial Budaya di Era Revolusi Industri 4.0
  • Efek Bilingualisme/Trilingualisme Terhadap Perkembangan Otak, Kecerdasan, dan Kemampuan Pembelajaran
  • Using Storytelling Technique to Improve Students’ Listening Skill Performance: A Case Study in Indonesia
  • Modul 1: Hakikat Esai
  • Menjadi Guru “Zaman Now” dan Cara Pembelajaran Siswa Memasuki Era Industri 4.0
  • Guru Bahasa Inggris, Profesi yang Sangat Prospektif di Abad 21. Ini Penyebabnya!
  • Mixed Methods Research Designs in EFL

Recent Posts

  • PERSEPSI GURU DAN SISWA TERHADAP PENGGUNAAN TIK DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH DI JAKARTA DAN SEKITARNYA
  • Pelatihan Blended Learning Daring Gratis
  • Honing Students’ Critical Thinking Using Fiction
  • Berpikir untuk Menulis atau Menulis untuk Berpikir?
  • There’s no equality without educational equity: A lesson from “Animal Farm”
  • Facebook
  • Twitter
  • Dribbble
Create a website or blog at WordPress.com